Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Stutz, Franziska |
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Titel | Reading motivation, reading amount, and reading comprehension in the early elementary years. |
Quelle | (2015), 212 S. Potsdam, Univ., Diss., 2015. |
Beigaben | grafische Darstellungen |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
Schlagwörter | Vorschulerziehung; Leseförderung; Leseunterricht |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2016/2 |