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Autor/inBehnke, Kristin
TitelUmgang mit Feedback am Beispiel Referendariat und Schulentwicklung.
Eine sozialpsychologische Analyse.
QuelleDuisburg; Essen: Universitätsbibliothek Duisburg-Essen (2014), 809 S.
PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3); PDF als Volltext kostenfreie Datei (4)  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Duisburg, Essen, Universität Duisburg-Essen, Diss., 2014.
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Monographie
URNurn:nbn:de:hbz:464-20141110-103531-5
SchlagwörterSozialpsychologie; Schulentwicklung; Feedback; Beispiel; Dissertation; Referendariat; Analyse
Erfasst vonDeutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update2015/2
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