Erfahrungen marokkanischer Studierender an Hochschulen in Deutschland.

Autor/in	Kiefer, Ute
Titel	Erfahrungen marokkanischer Studierender an Hochschulen in Deutschland.
Quelle	Wiesbaden: Springer VS (2014), 346 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit Zugl.: Karlsruhe, Pädag. Hochsch., Diss., 2013.
Reihe	Research
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-658-05735-1; 978-3-658-05735-0; 978-3-658-05736-7
DOI	10.1007/978-3-658-05736-7
Schlagwörter	Kultur; Migrationshintergrund; Hochschule; Student; Deutschland; Marokko
Abstract	Für Hochschulen in Deutschland ist Internationalität ein Aushängeschild, dahinter jedoch spielen machtvolle Unterscheidungen eine Rolle. An diesem Spannungsverhältnis zwischen Offenheit und Ausgrenzung setzt die Autorin an. In die Diskussion eingebracht werden hier als Porträts illustrierte Wahrnehmungen von Bildungs-MigrantInnen aus Marokko. Über zwei Jahre wurden dort Studieninteressierte begleitet und Interviews mit dann tatsächlich nach Deutschland Migrierten geführt. Inwieweit stellt sich aus deren Perspektive Migration für Bildung als ein gelingendes bzw. gelungenes Vorhaben dar? Welche Anregungen lassen sich daraus für die Gestaltung transnationalen Studierens ableiten? Zu Migration, Kolonialismus und Bildung greift die Studie auch Positionen marokkanischer bzw. afrikanischer AutorInnen und Diskurse aus Sozial- und Kulturwissenschaften auf und schließt mit konkreten Ansatzpunkten für die Umsetzung einer subjektorientierten Internationalität an Hochschulen in Deutschland. (Verlag).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2015/2