Knowledge building in landscape architecture. A pedagogical action research study with international online seminars.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Fetzer, Ellen
Titel	Knowledge building in landscape architecture. A pedagogical action research study with international online seminars.
Quelle	Kassel: Kassel Univ. Press (2014), 234 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit Zugl.: Kassel, Univ., Diss., 2014.
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-86219-548-0
Schlagwörter	Pädagogik; Aktionsforschung; Lerntheorie; Wissenserwerb; Wissensvermittlung; Gruppenunterricht; Concept Map; Virtuelles Klassenzimmer; Landschaft; Landschaftsgestaltung; Landschaftsplanung; Visualisieren; Architektur; Virtuelles Seminar; E-Learning; Online-Kurs; Studie
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2015/1

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