Fantastische Kinder- und Jugendliteratur in einem genderorientierten Literaturunterricht. Der Krabat-Stoff und handlungs- und produktionsorientierte Verfahren zur Entwicklung von Lesemotivation in der Grundschule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schwenk-Kories, Bärbel
Titel	Fantastische Kinder- und Jugendliteratur in einem genderorientierten Literaturunterricht. Der Krabat-Stoff und handlungs- und produktionsorientierte Verfahren zur Entwicklung von Lesemotivation in der Grundschule.
Quelle	(2010), V, 348 Bl.Verfügbarkeit Erfurt, Univ., Diss., 2010.
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Jugendliteratur; Literaturunterricht; Science-Fiction
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2014/3

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