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ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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  • Rösch, Stephanie
    Förderung früher numerischer Kompetenz im Vorschulalter unter Berücksichtigung des Einflusses der Finger.
    Tübingen, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Bertram, Christiane Barbara
    Chancen und Risiken von Zeitzeugenbefragungen : eine randomisierte Interventionsstudie im Geschichtsunterricht.
    Tübingen, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Haen, Sara
    Christliche Erziehung und Weltanschauung im Pluralismus des 20. Jahrhunderts.
    Tübingen, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Cramer, Colin
    Forschung zum Lehrerinnen- und Lehrerberuf : Systematisierung und disziplinäre Verortung eines weiten Forschungsfeldes.
    Tübingen, Univ., Habil.-Schr., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Patro-Nürk, Katarzyna
    Mental associations between numbers and space before school education.
    Tübingen, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Stehle, Andreas
    Religionspädagogische Kompetenzen und persönliche Einstellungen von Erzieherinnen : empirische Zugänge und Perspektiven für die Praxis.
    Tübingen, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Behringer, Nicole
    Social media in knowledge management : understanding the motivation to participate in knowledge exchange 2.0.
    Tübingen, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Fleißer, Michael
    Führungshandeln in der Sozialen Arbeit : eine qualitative Untersuchung in ausgewählten Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe.
    Tübingen, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Pohl, Axel
    Konstruktionen von "Ethnizität" und "Benachteiligung" : eine international vergleichende Untersuchung von Unterstützungssystemen im Übergang Schule - Beruf.
    Tübingen, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Friedrich, Alena
    Lehrererwartungen im Unterricht : Dimensionalität, Vorhersagekraft für Schulleistungen und die Rolle von Schüler-Selbstkonzepten.
    Tübingen, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Wesselborg, Bärbel
    Lehrergesundheit : eine empirische Studie zu Anforderungen und Ressourcen im Lehrerberuf aus verschiedenen Perspektiven.
    Tübingen, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Göllner, Richard
    Persönlichkeit und emotionale Entwicklung im Kontext Schule.
    Tübingen, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Syring, Marcus
    Unterrichtsfälle in der ersten Phase der Lehrerbildung : kognitive Belastung, Motivation und Emotionen beim fallbasierten Lernen in vier verschiedenen Lernarrangements.
    Tübingen, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schwarz, Inga
    Anthropology of governance in education : Indigenisierung alternativer Bildungskonzepte in der Türkei.
    Tübingen, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Beims, Klaus-Dieter
    Antike Texte an christlichen Schulen : die römischen Autoren im Lateinunterricht des Halleschen Pietismus.
    Tübingen, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Fischer, Ursula
    Arithmetic trainings and embodiment : how specific physical movement supports numerical development.
    Tübingen, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Segrt, Vesna
    Erfolgreiche Bildungswege junger Erwachsener aus bildungsfernen Arbeitermilieus.
    Tübingen, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Speidel, Markus
    Erziehung zur Mündigkeit und Kants Idee der Freiheit.
    Tübingen, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Riegel, Christine
    Intersektionalität und Othering : zur Konstruktion von Anderen im Bildungskontext ; theoretische, methodologische und empirische Perspektiven auf pädagogische Praxen der Reproduktion und Prozesse der Veränderung.
    Tübingen, Univ., Habil.-Schr., 2013.
  • Zipperle, Mirjana
    Jugendhilfeentwicklung und Ganztagsschule : empirische Ergebnisse zu Herausforderungen und Chancen.
    Tübingen, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Klenk, Johannes
    Nationale Qualifikationsrahmen in dualen Berufsbildungssystemen : Akteure, Interessen und politischer Prozess in Dänemark, Österreich und Deutschland.
    Tübingen, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Harant, Martin
    Schultheorien und Deutscher Idealismus : ein weltanschauungstypologisch-hermeneutischer Vergleich exemplarischer idealistischer schultheoretischer Reflexionen als Beitrag zur aktuellen schultheoretischen Entwicklung.
    Tübingen, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Müller, Markus
    Das Deutsche Institut für wissenschaftliche Pädagogik : 1922-1980 ; von der katholischen Pädagogik zur Pädagogik von Katholiken.
    Tübingen, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Blank, Beate
    Die Interdependenz von Ressourcenförderung und Selbstermächtigung (Empowerment) : der Ressourcenbegriff der Adressatinnen und Adressaten.
    Tübingen, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Handschell, Tobias
    Die Schulpflicht vor dem Grundgesetz : Geschichte der Schulpflicht und ihre verfassungsrechtliche Bewertung vor dem Hintergrund des sogenannten Homeschooling.
    Tübingen, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Widulle, Wolfgang
    Erfolgreich kommunizieren lernen im Studium der Sozialen Arbeit: Veränderungen kommunikativer Handlungsmuster durch eine gemäßigt-konstruktivistische Lernumgebung : eine qualitativ-rekonstruktive Studie.
    Tübingen, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Krimmer, Evelyn
    Evangelischer Religionsunterricht und reflektierte Toleranz : Aufgaben und Möglichkeiten religiöser Bildung im Pluralismus.
    Tübingen, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Roß, Paul-Stefan
    Förderung bürgerschaftlichen Engagements in der Bürgerkommune : sozialarbeitswissenschaftliche Reflexion der baden-würtembergischen Engagementförderung.
    Tübingen, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Simojoki, Henrik
    Globalisierte Religion : Ausgangspunkte, Maßstäbe und Perspektiven religiöser Bildung in der Weltgesellschaft.
    Tübingen, Univ., Habil.-Schr., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Imhof, Birgit
    Learning about locomotion patterns with dynamic and static visualizations : the influence of presentation format.
    Tübingen, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Wahl, Melanie Silvia
    Lebenslust mit LARS&LISA : Evaluation eines universalen, schulbasierten Depressionspräventionsprogramms für Jugendliche.
    Tübingen, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Merkt, Martin
    Optimizing the use of videos in education.
    Tübingen, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Urschitz, Michael Siegfried
    Poor school performance in habitually snoring primary school children : can it be predicted?
    Tübingen, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Mauch, Annette
    Qualitätstestierung in der Weiterbildung : zur Bedeutung des Teilnehmenden im Rahmen der Qualitätstestierung nach LQW.
    Tübingen, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Mandl-Schmidt, Iris
    Religions-Anthropagogik : Bildungsbegleitung religiöser Autodidaktik in Pflegeausbildungen.
    Tübingen, Univ., Habil.-Schr., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Nagengast, Benjamin
    Substantive and methodological advances in educational science and educational psychology.
    Tübingen, Univ., Habil.-Schr., 2012.
  • Gerada Aloisio, Bernadette
    The significance of gender in nonverbal competences when compared to a range of personality and psycho-social dimensions.
    Tübingen, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Chlosta, Kristin
    Anreiz- und Selbstselektionswirkungen von Berufungswettbewerben an deutschen Universitäten : eine Analyse der Erfolgsaussichten der jüngsten Dienstrechtsreform.
    Tübingen, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Figura, Ursula
    Bedürfnisse von Kleinkindern unter drei Jahren erkennen und deuten : Entwicklung und Erprobung eines Instruments für die pädagogische Praxis.
    Tübingen, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schauwienold-Rieger, Sabine
    Bildung im zusammenwachsenden Europa : Kompetenzorientierung und Innovation für Europaorientiertes sowie Bilinguales Lehren und Lernen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung (am Beispiel der Studiengänge Europalehramt).
    Tübingen, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Friederichs, Jan Rolf
    Die Mildred-Scheel-Schule in Böblingen : ein Beitrag zur geschichtlichen Entwicklung des beruflichen Schulwesens in Baden-Württemberg unter besonderer Berücksichtigung der Hauswirtschaft.
    Tübingen, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Rappel, Friederike
    Die Utopie des Gottesreiches als Chance für den Religionsunterricht.
    Tübingen, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Parreira do Amaral, Marcelo
    Emergenz eines Internationalen Bildungsregimes? : International Educational Governance und Regimetheorie.
    Tübingen, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Cramer, Colin
    Entwicklung von Professionalität in der Lehrerbildung : empirische Befunde zu Eingangsbedingungen, Prozessmerkmalen und Ausbildungserfahrungen Lehramtsstudierender.
    Tübingen, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Geis, Wido
    From immigration to integratio : four essays on economic aspects of the transition process.
    Tübingen, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Rückert, Silvia
    Herausforderung Kindergarten : Kindergartenträger und ihre Einrichtung: Trägeraufgaben und Trägerstrukturen im Wandel.
    Tübingen, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Müller, Kathrin Marie
    Human capital in newly established firms : four empirical investigations.
    Tübingen, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Lengert, Rainer
    Konflikt, Zufriedenheit, Gesundheit und Kooperation im Lehrerberuf : eine vergleichende Analyse von Lehrern an öffentlichen und privaten Schulen in Brasilien.
    Tübingen, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hamednaka, Andeselassie
    Konsolidierung des Friedens durch Bildung? : der Beitrag von Bildungspolitik und Friedenspädagogik am Beispiel von Eritrea.
    Tübingen, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Förster, Christian
    Nationale Hochschulpolitik im Europäischen Hochschulraum : Studiengebühren und Hochschulgovernance in Deutschland, England und Österreich.
    Tübingen, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Rößner, Michael
    Partizipation, Exklusion und Inklusion von jugendlichen Mediennutzern im World Wide Web : zur lebensweltlichen Relevanz der barrierearmen Zugänglichkeit ; eine empirische Studie.
    Tübingen, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Bett, Katja
    Rollen- und Funktionsmodell der E-Moderation : eine qualitativ-quantitative Inhaltsanalyse der kommunikativen Akte von E-Moderatoren und E-Moderatorinnen in einem virtuellen Seminar.
    Tübingen, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Müller de Menezes, Rahel
    Soziale Arbeit im Spannungsfeld von Anwaltschaft, Dienstleistung, Fürsorge und Bestrafung : eine Untersuchung zu Fallbearbeitungen in der Sozialhilfe.
    Tübingen, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Riedel, Julia Anna
    Bildungsreform und geistliches Ordenswesen im Ungarn der Aufklärung : die Schulen der Piaristen unter Maria Theresia und Joseph II.
    Tübingen, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kato, Yumiko
    Cinderellas Standpunkt : eine Untersuchung zur Darstellung der Perspektive im Rahmen des Japanischen als Fremdsprache.
    Tübingen, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Kuntzer, Petra Ulrike
    Der Heimatschulbesuch als Hilfestellung zur (Re-)Integration chronisch kranker Kinder und Jugendlicher in deren Schulen.
    Tübingen, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Kajda, Beate M.
    Dyskalkulie und visuell-räumliche Fähigkeiten : stehen visuell-räumliche Fähigkeiten in einem kausalen Zusammenhang mit Dyskalkulie?
    Tübingen, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Unger, Birgit
    Heterogenität und Performance von Forschernachwuchsgruppen : eine Untersuchung am Beispiel von DFG-geförderten Graduiertenkollegs.
    Tübingen, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Goeller, Margot
    Hüter der Kultur : Bildungsbürgerlichkeit in den Kulturzeitschriften "Deutsche Rundschau" und "Neue Rundschau" (1890-1914).
    Tübingen, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Moskaliuk, Johannes
    Individuelles Lernen und kollaborative Wissenskonstruktion mit Wikis : Ko-Evolution zwischen kognitiven und sozialen Systemen.
    Tübingen, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Neff, Holger
    Internetnutzung von Schülern der Kassenstufen 8 und 9 an einzügigen Hauptschulen im Landkreis Freudenstadt : eine Untersuchung auf der Grundlage des Bildungsplans 1994.
    Tübingen, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Drews, Johanna
    Kategorien und Funktionen des frühkindlichen Humors, seine Wirkungen und die Möglichkeiten einer bewussten Induzierung in Bildungs- und Erziehungsprozessen von Kindern.
    Tübingen, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Wasmuth, Helge
    Kindertageseinrichtungen als Bildungseinrichtungen : zur Bedeutung von Bildung und Erziehung in der Geschichte der öffentlichen Kleinkinderziehung in Deutschland bis 1945.
    Tübingen, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Zajac, Andrea
    Lernende verstehen - Lernen ermöglichen : ein Beispiel hermeneutischer Fallrekonstruktion in der beruflichen Weiterbildung und mögliche Auswirkungen auf Lernberatung und Professionalisierung.
    Tübingen, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Shenavari, Reza
    Migration in biographischer Perspektive : am Beispiel von Migrations- und Integrationsverständnis der in den Städten Reutlingen und Tübingen ansässigen iranischen Migranten.
    Tübingen, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Ilg, Wolfgang
    Prädiktoren von Bildungsprozessen in Jugendgruppen : eine mehrebenenanalytische Untersuchung non-formaler Bildung am Beispiel von Jugengruppenfahrten und Konfirmandenarbeit.
    Tübingen, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Weiss, Martin Frederik
    Three essays on the taxonometrics of labor income.
    Tübingen, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Trabandt, Sven
    Typen des Glaubens Empirische Untersuchung unter gemeindenahen Protestanten zur Glaubensentwicklung aus subjektiver Sicht.
    Tübingen, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Schoffit, Ralf
    Viele liebe Grüße an meine Kinderle, sollen recht brav bleiben : Väter und die Wahrnehmung der Vaterrolle im Spiegel von Feldpostbriefen 1939-1945.
    Tübingen, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Zitzmann, Christina
    Wie gut sind wir eigentlich? : Qualitätsmanagement und Evaluation in der außerschulischen politischen Jugendbildung.
    Tübingen, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Zentel, Peter
    Zur Bedeutung von multiplen Repräsentationen beim Lernen mit Computer und Internet für Menschen mit geistiger Behinderung.
    Tübingen, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kleinknecht, Marc
    Aufgabenkultur im Unterricht.
    Tübingen, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Maier, Alexander
    Bildung im Drama.
    Tübingen, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Lee, Eun-Kyoung
    Das "Erziehungsfieber" als Merkmal der koreanischen Lernkultur : Analysen zu den Determinaten für die Spitzenposition der koreanischen SchülerInnen in der internationalen PISA-Studie unter besonderer Berücksichtigung außerschulischer Einflussfaktoren (Nachhilfeunterricht und Bildungsaspiration der Mütter).
    Tübingen, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Mueller, Normann
    Education, innovation, and growth : critical appraisal and cliometric analyses with implications for present economic policy.
    Tübingen, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kovar, Peter
    Entstehung einer Dopingkarriere : Prädiktoren eines Phasenmodells von Kindern und Jugendlichen in Baden-Württemberg.
    Tübingen, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Braun, Andreas
    Erziehungskompetenz als Bildungsstandard : wie Oberstufenschülerinnen und - schüler für ihre spätere Elternrolle Kompetenzen erwerben können.
    Tübingen, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Bartsch, Tim-Christian
    Europäische Hochschulpolitik.
    Tübingen, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Töpper, Jörn
    Filmische Personalisierung von Ausstellungsinhalten.
    Tübingen, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Schlag, Thomas
    Horizonte demokratischer Bildung.
    Tübingen, Univ., Habil.-Schr., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Dehler, Jessica
    Knowing what the other knows : support for knowledge awareness in computer-mediated collaborative learning.
    Tübingen, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Ioannidou, Alexandra
    Steuerung im transnationalen Bildungsraum.
    Tübingen, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Maier, Uwe
    Wie gehen Lehrerinnen und Lehrer mit Vergleichsarbeiten um? : eine Studie zu testbasierten Schulreformen in Baden-Württemberg und Thüringen.
    Tübingen, Univ., Habil.-Schr., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Speidel, Leonie Ilka
    Zur Beteiligung und Bedeutung von Großeltern in strittigen Sorgerechtsverfahren.
    Tübingen, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Somcelik-Köksal, Aysegül
    A comparative study on family environments, self-concepts and school performance of Turkish, German and foreign Students living in Germany.
    Tübingen, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Baier, Elsbeth
    Abitur und Baccalauréat zwischen 1950 und 1990 unter dem Einfluss historischer Entwicklungen (Real- und Mentalitätsgeschichte) : eine Untersuchung muttersprachlicher Prüfungsaufgaben der drei Bundesländer Bremen, Rheinland-Pfalz und Hessen, sowie der französischen Académies mit einem Ausblick auf Spanien.
    Tübingen, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Graf-Götz, Wolfgang
    Benachteiligte Schülerinnen und Schüler und die Schulorganisation in Baden-Württemberg : empirische Untersuchungen zur Neujustierung von Schulleiterkompetenzen.
    Tübingen, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Heidinger, Isabella
    Das Prinzip Mütterlichkeit - Kulturleistung und soziale Ressource : gegenstandstheoretische Perspektiven und handlungsorientierter Ansatz ,Reflexive Elternbildung'.
    Tübingen, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Yaniv, Andriy
    Die religiöse Mentalität der Jugend Ost- und Westeuropas auf der modernen Etappe des Christentums : religiös orientierte Gruppen in der Ukraine und Deutschland im Vergleich.
    Tübingen, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Ammer, Daniela
    Die Umwelt des World Wide Web : Bildung für nachhaltige Entwicklung im Medium World Wide Web aus pädagogischer und systemtheoretischer Perspektive.
    Tübingen, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Weinhardt, Marc
    E-Mail-Beratung : eine explorative Studie zu einer Hilfeform in der Sozialen Arbeit.
    Tübingen, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hamberger, Matthias
    Erziehungshilfekarrieren : Fallstudien zum Spannungsverhältnis von biographischer Erfahrung und Jugendhilfeinterventionen.
    Tübingen, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Weinert-Portmann, Susanne
    Familienleben - ein Symbol der Kultur : die Philosophie der symbolischen Formen als Verstehensmodell für ein Feld sozialpädagogischer Praxis.
    Tübingen, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Overbeck, Emily
    Frauenbilder und Frauenbildung : Geschlechterrollen und Bildungskonzepte in Sozialutopien amerikanischer Autorinnen des 19. Jahrhunderts.
    Tübingen, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Catulli, Tanja
    Lebenswelt pflegender Angehöriger von Demenzkranken : Anforderungen an das professionelle Gesundheits- und Hilfesystem.
    Tübingen, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Conrad, Jörg
    Moralerziehung in der Pluralität : Grundzüge einer Moralpädagogik aus evangelischer Perspektive.
    Tübingen, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Sohn, Sung-Hyun
    Problemorientierter Religionsunterricht und Symboldidaktik : Ergänzung oder Alternative?
    Tübingen, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Seibt, Markus
    Schulpastoral an berufsbildenden Schulen des dualen Schulsystems : eine qualitativ-empirische Untersuchung zur Entwicklung von Qualitätskriterien für eine gelingende Schulpastoral an Berufsschulen.
    Tübingen, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Decker, Marie-Luise
    Sozioökonomische Einflussfaktoren auf die Mangelernährung von Kindern in Lambaréné, Gabun.
    Tübingen, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Fischer, Michaela
    Studiengebühren als Signaling- und Screening-Instrument.
    Tübingen, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Fischer, Sebastian
    Temporal manipulations in instructional animation design : is attention guiding thought?
    Tübingen, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Weissbeck, Wolfgang
    Übersicht über Maßregelvollzugseinrichtungen für Jugendliche in Deutschland : Auswertung der Basisdokumentationen 2004-2005 jugendforensischer Einrichtungen und konzeptuelle Überlegungen.
    Tübingen, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Bonse, Hildegard
    ... als ob nichts passiert wäre : eine empirische Untersuchung über die Erfahrungen trauernder Jugendlicher und Möglichkeiten ihrer Begleitung durch die Schule.
    Tübingen, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Obidzinski, Piotr
    Berufsbezogene Ängste bei Lehrern : Grundlagen, Ursachen, Bewältigungsmöglichkeiten.
    Tübingen, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hohenstein, Kerstin
    Berufskonzepte zwischen Psychotherapie und Erwachsenenbildung : zur Entwicklung und Konstitution des professionellen Selbst von Kursleitenden in der Erwachsenenbildung mit psychotherapeutischer Zusatzausbildung.
    Tübingen, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Daigler, Claudia
    Biographie und pädagogisches Selbstverständnis : biographische Rekonstruktion der Entwicklung beruflicher Selbstverständnisse ostdeutscher Pädagoginnen in der Arbeit mit Mädchen und jungen Frauen.
    Tübingen, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Coester, Marc
    Das Konzept der Hate Crimes aus den USA unter besonderer Berücksichtigung des Rechtsextremismus in Deutschland.
    Tübingen, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Kliss, Oliver
    Das Spiel als bildungstheoretische Dimension der Religionspädagogik.
    Tübingen, Univ., Habil.-Schr., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Du Bois, Harri
    Der Computer in Schule und Unterricht : eine Befragung baden-württembergischer Lehrer.
    Tübingen, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Rieck, Ute
    Empowerment : kirchliche Erwachsenenbildung als Ermächtigung und Provokation.
    Tübingen, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Dittmer, Iris
    Erfahrene Beratung: Beratungserfahrung und Beratungsprozesse in subjektiven Sichtweisen der Ratsuchenden.
    Tübingen, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Hajek, Erwin
    Erste Schritte in den Lehrerberuf : die Lehrer-Schüler-Interaktion im Schnittfeld von Professionalisierung und Biografie.
    Tübingen, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Simojoki, Henrik
    Evangelische Erziehungsverantwortung : eine religionspädagogische Untersuchung zum Werk Friedrich Delekats (1892-1970).
    Tübingen, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Wang, Zhi
    Geschenkte Zeit, verschenkte Zeit : wie Jugendliche in Deutschland und China ihre Zeit nutzen.
    Tübingen, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Daniels, Mario
    Geschichtswissenschaft im 20. Jahrhundert : Institutionalisierungsprozesse und Entwicklung des Personenverbandes an der Universität Tübingen 1918 - 1964.
    Tübingen, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Irion, Thomas
    Hypermedia-Recherche im Grundschulalter : eine qualitative Videostudie zu Vorerfahrungen und Recherchekompetenzen.
    Tübingen, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Kirmayer, Wolf
    Internet in der handwerklichen Schulausbildung : Anspruch und Wirklichkeit der Internetausbildung im gewerblichen Schulwesen am Beispiel des Handwerksberufs Gebäudereiniger.
    Tübingen, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Miller, Annette
    Jugendliche Straftäterinnen - unterscheiden sie sich von delinquenten Jungen?
    Tübingen, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Bott, Klaus
    Kriminalitätsvorstellungen in der Kindheit : eine explorative, kriminalsoziologische Studie.
    Tübingen, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Görke, Johannes
    Lernmodule mit quelltextbasierter Interaktivität.
    Tübingen, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Barthel, Christine
    Ludwig Erhard im Spiegel bayerischer Schulbücher.
    Tübingen, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Goch, Irene
    Macht Ungewissheitsorientierung erfolgreich? : Zusammenhänge zwischen den individuellen Voraussetzungen und der Bewältigung von Entwicklungsaufgaben.
    Tübingen, Univ., Habil.-Schr., 2007. -
  • Iser, Angelika
    Supervision, Mediation und Qualität in der Sozialen Arbeit : exemplarische Untersuchung am Beispiel von Mitarbeiterkonflikten.
    Tübingen, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Lee, Jinil
    Zwischen Klassenkampfbildung und Staatsbürgerbildung : die gewerkschaftliche Bildungsarbeit in Berlin und der Beitrag von Fritz Fricke zur Arbeiterbildung in der Weimarer Republik.
    Tübingen, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schuh, Julia
    Computerbasierte Vermittlung transferierbaren Fertigkeitswissens zur Lösung mathematischer Textaufgaben.
    Tübingen, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Merz, Rainer
    Diakonische Professionalität : zur wissenschaftlichen Rekonstruktion des beruflichen Selbstkonzeptes von Sozialdiakoninnen und Sozialdiakonen ; eine berufsbiographische Studie auf der Basis narrativer Interviews.
    Tübingen, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Hayn, Bernhard
    Die Alten bleiben an Bord : demographischer Wandel als Herausforderung für Unternehmen.
    Tübingen, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Abt, Andreas
    Die Balance der Verantwortung : ein Modell der Pädagogik zur Entwicklung von Verantwortungsfähigkeit.
    Tübingen, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Böhm, Alexander C.
    Die Implikationen und Korrelationen politischer Bildung und regionaler Identität von Jugendlichen in Wales und Baden-Württemberg.
    Tübingen, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Zeller, Ulrich
    Die Vollstreckung in offene Kreditlinien.
    Tübingen, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Dörfler, Volker
    Dienstleistungsbetrieb Schule : Konsequenzen für das pädagogische Management.
    Tübingen, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Langenmayr, Hermann
    Dimensionen menschlicher Arbeit : ein Beitrag zum Fach Arbeitslehre an allgemeinbildenden Schulen.
    Tübingen, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schnitzler, Manfred
    Elementarisierung : Bedeutung eines Unterrichtsprinzips.
    Tübingen, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Liebenow, Hermann
    Familienbildnerische Angebote von Erziehungsberatungsstellen : systematisierende Erörterung des repräsentativ erhobenen und mehrwegig explorierten Bestandes im Jahr 2003 in Deutschland.
    Tübingen, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Zeller, Benjamin
    Förderung der sozialen Kompetenz von Kindergartenkindern : Entwicklung und Evaluation eines integrativen Trainings zur Prävention von emotionalen Auffälligkeiten, Verhaltensauffälligkeiten und Beziehungsschwierigkeiten.
    Tübingen, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Lepp, Sylvia
    Förderung von Schlüsselqualifikationen an Fachhochschulen : eine Herausforderung für Professorinnen und Möglichkeiten ihrer Bewältigung.
    Tübingen, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Bleutge, Christine
    Früher Fremdsprachenunterricht in Baden-Württemberg : drei Fallstudien ; die Umsetzung der Bildungsstandards im Fremdsprachenunterricht an einer Grundschule, einer Schule für Kinder mit Lernbehinderung und einer Schule für Kinder mit Sprachbehinderung.
    Tübingen, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Brandt, Sandra
    Geschlechterdifferenzen und Mathematik : historisch-systematische Untersuchung des geschlechterdifferenzierenden Bildungswesens im Fachbereich "Mathematik" mit Stundentafelanalysen der Kantone Basel-Stadt und St. Gallen Ende 19. bis Ende 20. Jahrhunderts.
    Tübingen, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Cerman, Ivo
    Habsburgischer Adel und Aufklärung : Bildungsverhalten des Wiener Hofadels im 18. Jahrhundert.
    Tübingen, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kümmerle, Julian
    Luthertum, humanistische Bildung und württembergischer Territorialstaat : die Gelehrtenfamilie Bidembach vom 16. bis zum 18. Jahrhundert.
    Tübingen, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Aguilar Isaías, Yolanda Angélica
    Neuropsychologische Profile von mexikanischen und deutschen Kindern mit Lese-Rechtschreibstörungen : eine vergleichende Studie.
    Tübingen, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Berg, Oliver
    Pädagogisches Konzept und Schulprofilakzente : empirische Darstellung am Beispiel des Obermenzinger Gymnasiums (München).
    Tübingen, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Börger, Margret
    Personalentwicklung im System Schule : Theorie und Praxis ; eine systemorientierte empirische Studie.
    Tübingen, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Spröber, Nina
    ProACT + E : Entwicklung und Evaluation eines Mehrebenen-Programms zur Prävention von "Bullying" an weiterführenden Schulen und zur Förderung der positiven Entwicklung von Schülern.
    Tübingen, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Sautermeister, Jochen
    Religionsunterricht im Kontext berufsbildender Schulen : eine pädagogisch-psychologische Untersuchung von Schülerinnen und Schülern zu ihrer Wahrnehmung und Einschätzung des Religionsunterrichts am Berufsschulzentrum Waiblingen.
    Tübingen, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Haidara, Ibrahim
    Sozialpsychologische Analyse der Einflussfaktoren von Verhaltensstörungen und Delinquenz bei Jugendlichen in Mali : am Beispiel der Erziehungsanstalt "Centre d' Observatio et de Rééducation de Bollé" und der Strafvollzugsanstalt "Maison d' Arrêtt de Bamako" in Mali.
    Tübingen, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Reinl, Heidi
    Stationäre Drogentherapie im Spiegel professioneller Arbeitskonzepte : eine sozialpädagogische Einzelfallstudie.
    Tübingen, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Boy, Jörg Alexander
    Steuerungsregimes als Konzept der politischen Steuerung : Forschungsförderung zum Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien im Bildungssystem.
    Tübingen, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kollar, Ingo
    Webbasiertes forschendes Lernen in der Biologie : Effekte internaler und externaler Kooperationsskripts auf Prozesse und Ergebnisse des gemeinsamen Argumentierens.
    Tübingen, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Fuoss-Bühler, Simone
    Werturteile in Westafrika.
    Tübingen, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Müller, Ragnar
    Wie kann man komplexe Themen wie Globalisierung oder europäische Integration vermitteln?
    Tübingen, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Ro, Hea-Kyung
    Zufriedenheit ausländischer Studierender an deutschen Hochschulen : eine empirische Untersuchung am Beispiel ostasiatischer Studierender.
    Tübingen, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Lin, Yin-Hsia
    Auswirkungen des kooperativen Lernens mit Intergruppenvergleich.
    Tübingen, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Heers, Rainer
    Being there : Untersuchungen zum Wissenserwerb in virtuellen Umgebungen.
    Tübingen, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kaiser, Karin
    Beiträge der Weiterbildung zur Professionalisierung der Pflege : eine systematisch-empirische Untersuchung.
    Tübingen, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Speidel, Ulla
    Bildungsprozesse in der zweisprachigen Kindertageseinrichtung eines Großunternehmens : Frühpädagogik zwischen Tradition und Neubestimmung.
    Tübingen, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Gürtler, Leo
    Die Rekonstruktion von Innensicht und Außensicht humorvollen Handelns in Schule und Erwachsenenbildung.
    Tübingen, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Moradi, Alexander
    Ernährung, wirtschaftliche Entwicklung und Bürgerkriege in Afrika südlich der Sahara (1950-2000).
    Tübingen, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Blank, Stephan
    Evaluation im Kontext des organisationalen Lernens : der Beitrag reflexiver Bewertungsoperationen zur Entwicklung lernender Systeme.
    Tübingen, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Pröhl, Tanja
    Gewalt an Schulen im Vergleich Deutschland - USA : eine Sekundäranalyse.
    Tübingen, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Wang, Zhiyang
    Individuelle Differenzen und Lernpräferenzen : eine vergleichende Untersuchung bei Studierenden zwischen Deutschland und China.
    Tübingen, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Fábián, Henriette
    Indizierte Prävention der Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörung im Vorschulalter : Untersuchung und Förderung exekutiver Funktionen.
    Tübingen, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Vogt, Katrin
    Interessenerzeugung durch individuelle Belohnung oder Übung zur Verhinderung von social loafing in Kooperationssituationen.
    Tübingen, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Altenburger, Andreas
    Internetgestütztes Computer supported cooperative learning : Grundlagen, Konzept und Prototyp.
    Tübingen, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Ziegler, Tobias
    Jesus als "unnahbarer Übermensch" oder "bester Freund"? : elementare Zugänge Jugendlicher zur Christologie als Herausforderung für Religionspädagogik und Theologie.
    Tübingen, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Pfeiffer, Ursula
    Kontinuität und Kontingenz als Horizonte systematischer Überlegungen in der Erziehungswissenschaft.
    Tübingen, Univ., Habil.-Schr., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Fritz, Thomas
    Kreative Organisationsgestaltung und berufliche Bildung in Freiheit - Ausbildung als "Bildung" : Forschungsfelder: Berufsbildung Voith, Private einjährige Sonderberufsfachschule (berufsvorbereitend) Hanns Voith, Standort Heidenheim.
    Tübingen, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Edelbrock, Anke
    Mädchenbildung und Religion in Kaiserreich und Weimarer Republik : eine Untersuchung zum evangelischen Religionsunterricht und zur Vereinsarbeit der Religionslehrerinnen.
    Tübingen, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hallmayer, Thomas
    Politische Erwachsenenbildung im Erziehungssystem : von der Pädagogisierung gesellschaftlicher Krisen zur Systembildung.
    Tübingen, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Wanner, Martina
    Rechte Alltagskultur : das Beispiel Jugendlicher im brandenburgischen Spree-Neiße-Kreis.
    Tübingen, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Dieterich, Veit-Jakobus
    Religionslehrplan in Deutschland (1870-2000) : Gegenstand und Konstruktion des evangelischen Religionsunterrichts im religionspädagogischen Diskurs und in den amtlichen Vorgaben.
    Tübingen, Univ., Habil.-Schr., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schneider, Sabine
    Sozialpädagogische Beratung : Praxisrekonstruktionen und Theoriediskurse.
    Tübingen, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kämmer, Christine
    Umwelterziehung in globaler Perspektive? : Natur und Umwelt in Grundschullesebüchern aus der Volksrepublik China und Taiwan.
    Tübingen, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Klein, Ingrid
    Von den Alltagsvorstellungen zum globalen Handeln : Plädoyer für einen pädagogischen und politischen Naturwissenschaftsunterricht.
    Tübingen, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Yu, Hsiao-Wen
    Auslandsstudium als Entwicklungsmöglichkeit : Lebensgeschichten von sechs taiwanesischen Studentinnen in Deutschland.
    Tübingen, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Chang, Shu-Mei
    Begründungen der politischen Pädagogik bei Hermann Giesecke.
    Tübingen, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hoegsdal, Nils
    Blended learning im Management-Training.
    Tübingen, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Meier-Faust, Thomas
    Das diagnostische Interview als Kommunikationsprozess : empirische Untersuchung zum Interviewverlauf und dessen Einfluss auf den diagnostischen Befund.
    Tübingen, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kölsch, Thomas
    Der Einfluss von Eignung, Ausbildung und Berufspraxis auf die Programmierkompetenz.
    Tübingen, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Elhageen, Adel Abdelfatah M.
    Effect of interaction between parental treatment styles and peer relations in classroom on the feelings of loneliness among deaf children in Egyptian schools.
    Tübingen, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Levsen, Sonja
    Elite, Männlichkeit und Krieg : Tübinger und Cambridger Studenten 1900-1929.
    Tübingen, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Lang, Dieter
    Gymnasiale Bildungspolitik in Baden-Württemberg : Theorie und Wirklichkeit (1963-2003).
    Tübingen, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hanisch, Frank
    Highly interactive web-based courseware.
    Tübingen, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Wegel, Melanie
    Interaktionistische Erklärungen delinquenten Verhaltens : eine Überprüfung der Theorie von Terence P. Thornberry anhand biographischer Interviews.
    Tübingen, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Saleth, Stephanie
    Jugendkriminalität im Spiegel der Lokalpresse : eine Gegenüberstellung der Berichterstattung des Schwäbischen Tagblatts und der Statistik der Jugendgerichtshilfe Tübingen im Zeitraum von 1975-2000.
    Tübingen, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Müller-Zastrau, Angelika
    Kindgerecht unterrichten und erziehen : Konzeption und Evaluation eines Schulmodells : die städtische Maria-Montessori-Grundschule Stuttgart-Hausen.
    Tübingen, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Aparicio, Pablo Christian
    La política educativa Argentina y el incremento de la desocupación juvenil : orientaciones y estrategias alternativas de integratión socio-educativa desde el aporte de las políticas de transición y la pedagogía social Alemana.
    Tübingen, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Wannke, Michael
    Lautdiskrimination natürlicher und akustisch modifizierter Sprache bei Kindern mit Lese-Rechtschreibstörung.
    Tübingen, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Seemann, Simone
    Persönlichkeit, Coping und depressive Symptomatik im Jugendalter.
    Tübingen, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Bohl, Thorsten
    Reformpädagogik und Leistungsbeurteilung : eine historische, theoretisch­systematische, methodisch-didaktische und empirische Studie.
    Tübingen, Univ., Habil.-Schr., 2004. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Gronover, Matthias
    Religionspädagogik mit Luhmann : wissenschaftstheoretische, systemtheoretische Zugänge zur Theologie und Pragmatik des Fachs.
    Tübingen, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Bertolaso, Yolanda
    Resilienz in Pädagogik und Tanztherapie : Begriffserklärung und Praxis.
    Tübingen, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Weingärtner, Christian
    Selbstbestimmung und Menschen mit schwerer geistiger Behinderung.
    Tübingen, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Krause, Detlev
    Sprache, Technik und Gesellschaft : soziologische Reflexionen zu Gestaltungszwängen und -freiheiten am Beispiel der Informationstechnologie und des maschinellen Dolmetschsystems "Verbmobil".
    Tübingen, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Giese, Simone
    Studenten aus Mitternacht : Bildungsideal und peregrinatio academica des schwedischen Adels im Zeichen von Humanismus und Konfessionalisierung.
    Tübingen, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schwarz-Govaers, Renate
    Subjektive Theorien als Basis von Wissen und Handeln : ein handlungstheoretisch fundiertes Pflegedidaktikmodell aufgrund einer explorativ-vergleichenden Studie zu Pflegesituationen von Lernenden in der Pflegeausbildung.
    Tübingen, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Korell, Monika
    Verarbeitung einzelner Gesichtsmerkmale im Entwicklungsverlauf : welchen Einfluss hat der Gesichtskontext?
    Tübingen, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Dostmann, Daniela
    Zumutungen an die Schule - Schule ein Experimentierfeld?
    Tübingen, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Dowe, Christopher
    Auch Bildungsbürger : katholische Studierende und Akademiker im Kaiserreich.
    Tübingen, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Finkel, Margarete
    Auf der Suche nach Selbstständigkeit und etwas Glück : Lebensgeschichten junger Frauen mit Heimerziehungserfahrungen.
    Tübingen, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank