From part-time to all day? Time policies in the Swiss childcare, preschool, and primary school system since 1945.

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Autor/in	Crotti, Claudia
Titel	From part-time to all day? Time policies in the Swiss childcare, preschool, and primary school system since 1945.
Quelle	Aus: Children, families, and states. Time policies of childcare, preschool, and primary education in Europe. New York, NY u.a.: Berghahn Books (2011) S. [301]-319Verfügbarkeit
Reihe	Studies in contemporary European history. 8
Beigaben	Anmerkungen S. 317-319
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-0-85745-096-8
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Mutter; Frau; Bildungspolitik; Familienpolitik; Kind; Kinderbetreuung; Kindergarten; Kindertagesstätte; Vorschule; Schulsystem; Ganztagsschule; Halbtagsschule; Geschichte (Histor); Sozialpolitik; Berufstätigkeit; 20. Jahrhundert; Schweiz
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2013/1

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