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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enPflugmacher, Torsten; Birkmeyer, Jens
TitelGeschichten, Gefühle, Glück und Kritik.
Warum Alexander Kluge in der Schule gelesen werden sollte.
QuelleIn: Der Deutschunterricht, 64 (2012) 3, S. 2-9Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenAnmerkungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0340-2258
SchlagwörterFilm; Deutschunterricht; Literarisches Werk; Gesellschaftskritik; Bedeutung; Biografie; Relevanz; Kluge, Alexander; Deutschland
AbstractGefühle, Glück, Katastrophen, Eigensinn, Erfahrung und Schärfung des kritischen Unterscheidungsvermögens sind Themen in Kluges literarischen und filmischen Beobachtungsminiaturen. Der Basisartikel liefert Einsichten in Leben und Werk des Autors und beschreibt jene Aufmerksamkeit, mit der man den Geschichten begegnen kann (Original übernommen).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2012/4
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