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Autor/inn/enNielsen, Helena Skyt; Schindler Rangvid, Beatrice
InstitutionForschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit
TitelThe impact of parents' years since migration on children's academic achievement.
Gefälligkeitsübersetzung: Der Einfluss der Aufenthaltsdauer der Eltern seit der Einwanderung auf die akademische Bildung der Kinder.
QuelleBonn (2011), 31 S.
PDF als Volltext kostenfreie Datei  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
ReiheIZA discussion paper. 6242
Spracheenglisch
Dokumenttyponline; Monographie
SchlagwörterBildungsmobilität; Generation; Mutter; Vater; Eltern; Sekundarstufe I; Schüler; Schulerfolg; Schulleistung; Zweite Generation; Mobilität; Aufenthaltsdauer; Auswirkung; Ausländer; Erste Generation; Jugendlicher; Dänemark
Abstract"In this paper, we employ register data for eight cohorts of second-generation immigrant pupils to identify the impact of each parent's years since migration on their children's school achievements. We exploit local variation in years since migration and within-family variation. We find evidence of a positive impact of parents' years since migration on children's academic achievement. Mothers' years of residence tend to be more important for Danish, while fathers' years of residence tend to be more important for math. The effects vary by gender, and family-specific effects influence girls' and boys' educational attainment differently." (Author's abstract, IAB-Doku). Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: empirisch-quantitativ; empirisch; Sekundäranalyse. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 2002 bis 2009.
Erfasst vonInstitut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update2012/2
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