Körpersprache im Unterricht. Ein Ratgeber für Lehrende. 10. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Heidemann, Rudolf
Titel	Körpersprache im Unterricht. Ein Ratgeber für Lehrende. 10. Aufl.
Quelle	Wiebelsheim: Quelle & Meyer (2012), 215 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 208-212
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Rezension
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-494-01517-1; 978-3-494-01517-0
Schlagwörter	Pädagogik; Führung; Führungsstil; Unterrichtsanalyse; Unterrichtsbeobachtung; Mimik; Nonverbale Kommunikation; Persönlichkeit; Persönlichkeitsentwicklung; Verbale Kommunikation; Lehrer; Lehrerausbildung; Gesprächsführung; Unterricht; Körpersprache; Sprachgebrauch; Gestik; Ratgeber; Typologie; Deutschland
Abstract	Mehr als die Hälfte menschlicher Kommunikation findet nonverbal, also mit Hilfe von Körpersignalen statt. Die Ausstrahlung der Körpersprache ist dabei oft stärker als die Wirkung von Worten. Körpersprache ist deshalb ein wichtiges Instrument besonders für Menschen, deren Aufgabe es ist, Gruppen zu unterrichten. So unterschiedlich Individualität und Charakter auch sind: Erfolgreiche Körpersprache ist lernbar. Dieses bereits in der 10. Auflage vorliegende Lern- und Trainingsprogramm hilft, die eigene Körpersprache zu verbessern und gezielt einzusetzen. Ein Ratgeber für alle Lehrenden in Schule, Hochschule, Fort- und Weiterbildung. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/2

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