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Autor/inn/enSchmidt, Barbara Maria; Schabmann, Alfred
TitelWie gut können Eltern den Leistungsstand ihrer Kinder im Lesen beurteilen - Akkuratheit der Einschätzungen und Prädiktoren.
QuelleIn: Heilpädagogische Forschung, (2011) 4, S. 178-187Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0017-9647
SchlagwörterForschungsergebnis; Lehrerverhalten; Lehrerrolle; Leistungsbeurteilung; Prüfung; Lesen; Elternbildung; Sonderpädagogik; Leistungsmessung
Erfasst vonStiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update2012/2
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