Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Clausen-Suhr, Kristina |
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Titel | Frühe mathematische Bildung im Kindergarten. Kurz- und langfristige Effekte einer frühen Förderung mit dem Programm "Mit Baldur ordnen, zählen, messen". |
Quelle | In: Heilpädagogische Forschung, (2011) 3, S. 144-159 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0017-9647 |
Schlagwörter | Evaluation; Forschungsergebnis; Elementarstufe; Frühpädagogik; Curriculum; Lehrmittel; Mathematik; Rechenschwäche; Sonderpädagogik; Prävention |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2012/1 |