Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Kleiner, Bettina; Decke-Cornill, Helene |
|---|---|
| Titel | "I wanna learn how to be tougher". Der Kurzfilm Tough Enough. |
| Quelle | In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 45 (2011) 112-113, S. 38-41 |
| Beigaben | Anmerkungen 3; Literaturangaben 2; Arbeitsblätter |
| Sprache | deutsch; englische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0945-1250 |
| Schlagwörter | Identitätsbildung; Geschlechtsspezifischer Unterschied; Filmanalyse; Medienerziehung; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Spielfilm; Hörverstehensübung; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht |
| Abstract | In der vorgestellten Unterrichtseinheit geht es um einen Kurzfilm, in dem ein transidentischer Mensch aus der Ich-Perspektive seine Gefühle seiner Umwelt gegenüber, seine Erfahrungen und seine Wünsche thematisiert. Der Film, der im Jahr 2006 vor allem auf queeren Filmfestivals gelaufen war, wurde für die Arbeit mit Jugendlichen didaktisiert und mehrfach in Oberstufenkursen gezeigt und diskutiert. Bei der hier beschriebenen Arbeit stehen drei Aspekte im Mittelpunkt: fachspezifisch das Hör- und Seh-Verstehen, inhaltlich Geschlechtsidentität und Geschlechternormen und im Hinblick auf film literacy die Komposition des Films in ihrem Verhältnis zur inhaltlichen Dimension. (Verlag). |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2012/1 |
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