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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inKirchhoff, Petra
TitelFilmische Leerstellen kreativ nutzen. Frank McCourts "Angela's Ashes".
QuelleIn: Praxis Fremdsprachenunterricht. Englisch, 8 (2011) 4, S. 8-12Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen 2; Arbeitsblätter 2; Literaturangaben
Sprachedeutsch; englische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN2190-4065
SchlagwörterSekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Spielfilm; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Englischunterricht; Landeskunde; Migrationshintergrund; Interpretation; Irland; USA
AbstractWenn man sich im Englischunterricht mit der Geschichte Irlands beschäftigt, müssen Auswanderung und ihre Hintergründe dabei einen breiten Raum einnehmen. Um sich kognitiv, kommunikativ und affektiv mit dem Thema auseinanderzusetzen, bieten sich der vielbeachtete Roman "Angela's Ashes" von Frank McCourt und seine Verfilmung an - nicht zuletzt, weil die Lebensgeschichte der Protagonisten Leerstellen enthält, die als interpretatorische Herausforderungen genutzt werden können. Wie Schüler/-innen eine Leerstelle füllen können, indem sie sich in die Hauptfigur hineinversetzen, wird in diesem Beitrag gezeigt. In einem weiteren Schritt werden die Spekulationen der Schüler/-innen in Bezug gesetzt zum Audio-Kommentar des Autors, der seinerseits die filmische Leerstelle füllt. Eventuelle Übereinstimmungen oder Abweichungen liefern neuen Diskussionsstoff.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2012/1
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