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Autor/inBarg, Werner C.
TitelBlockbuster Culture.
Warum Jugendliche das populäre Unterhaltungskino lieben.
QuelleIn: MedienConcret, 2010 (2010) 2010, S. 52-56Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0931-9808
SchlagwörterHypothese; Jugend; Film; Medienpsychologie; Medienwirkung; Unterhaltung; Kino; Erzählen; Ästhetik; Statistik; Ökonomie; Jugendkultur; Analyse; Qualität; Technik; Jugendlicher
AbstractGrosse Schauwerte, grandiose Schauspielerleistungen, atemberaubende Kameraoperationen und computergenerierte Spezialeffekte sind die Camouflage, um die Lebenswelt von Heranwachsenden mit all ihren psychologischen Problemen im Gewand des Populären zu reflektieren. Der folgende Beitrag handelt von den Zusammenhängen zwischen Erzählästhetik, Technik, Ökonomie und Jugendkultur im Mainstream-Kino. Dabei spürt der Autor der jugendlichen Kino- und Schaulust nicht anhand statistischen Materials nach, sondern formuliert auf der Grundlage produktionsästhetischer Analysen von Blockbustern einige Hypothesen, warum das populäre Kino bei Jugendlichen so beliebt ist. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2011/4
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