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Autor/inn/enSallat, Stephan; Spreer, Markus
TitelExklusive Förderung ermöglicht Teilhabe Bildungs- und Berufsbiographien ehemaliger Schüler der Sprachheilschulen.
QuelleIn: Sprachheilarbeit, (2011) 2, S. 78-86Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0584-9470
SchlagwörterForschungsergebnis; Berufsentwicklung; Sprachbehinderung; Sonderpädagogik; Bildungslaufbahn
AbstractDie in diesem Aufsatz dargestellt Studie befasste sich mit den folgenden Fragen: Welche Bildungs- und Berufsabschlüsse erreichten ehemalige Schüler von Sprachheilschulen? In welchen Berufsfeldern sind sie gegenwärtig tätig? Welche Rolle spielten sprachliche Anforderungen bei der Berufswahl? Wie schätzen sie ihre aktuellen schriftsprachlichen und kommunikativen Fähigkeiten ein? Wie reflektieren sie retrospektiv den Förderort Sprachheilschule?
Erfasst vonStiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update2011/4
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