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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inFüllkrug, Beate
TitelBildungsaspiration bei Frauen mit türkischem Hintergrund der zweiten Migrationsfolgegeneration.
Auszüge aus einer qualitativen Studie anhand von Leitfadeninterviews.
QuelleIn: Zeitschrift für Bildungsverwaltung, 27 (2011) 1, S. 53-66Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0179-5465
SchlagwörterErziehungsziel; Erfahrung; Interview; Mutter; Geschlechterrolle; Planung; Förderung; Eltern; Erziehungseinstellung; Schulwahl; Zweite Generation; Sprachförderung; Migrationshintergrund; Sozialer Status; Mädchen; Türkin; Deutschland
AbstractDie Autorin widmet sich dem Thema Bildungsaspiration bei Türkinnen der zweiten Migrationsfolgegeneration. In Form von Leitfadeninterviews befragt sie zwölf türkische Mütter aus dieser gesellschaftlichen Gruppe, zwischen 26 und 43 Jahren alt. Anhand deren Aussagen schildert sie die Bildungsaspiration dieser Frauen unter spezieller Berücksichtigung des geschlechtsspezifischen Aspekts und der Mutter-Tochter-Beziehung. Dabei wird, ausgehend von den eigenen negativen Erfahrungen als Schülerinnen in Deutschland und den bildungsverhindernden Forderungen der Eltern, der Bogen gespannt zur daraus folgenden Wandlung der Einstellung und zur Bildungserwartungshaltung bezüglich der eigenen Töchter. Der Wunsch nach sozialem Aufstieg durch Bildung führt nach Meinung der Autorin zu einem methodischen Vorgehen der Mütter bei der Familienplanung, (Sprach-)Förderung und Schulwahl und damit zu einer bewussten Steuerung der schulischen Ausbildung der eigenen Kinder. (DIPF/ts).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2011/3
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