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Sonst. PersonenGriesbaum, Joachim (Hrsg.); Mandl, Thomas (Hrsg.); Womser-Hacker, Christa (Hrsg.)
InstitutionHochschulverband für Informationswissenschaft; Internationales Symposium für Informationswissenschaft (12, 2011, Hildesheim)
TitelInformation und Wissen: global, sozial und frei?
Proceedings des 12. Internationalen Symposiums für Informationswissenschaft (ISI 2011) Hildesheim, 9. - 11. März 2011.
QuelleBoizenburg: Hülsbusch (2011), 532 S.Verfügbarkeit 
ReiheSchriften zur Informationswissenschaft. 58
BeigabenIllustrationen
Sprachedeutsch; englisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISSN0938-8710
ISBN3-940317-91-8; 978-3-940317-91-9
SchlagwörterEvaluation; Forschung; Wissensgesellschaft; Multimedia; Suchmaschine; Zeitschrift; Urheberrecht; Bildungsserver; Benutzeroberfläche; Soziale Software; Video; Wissenschaftlicher Film; Datenanalyse; Technologische Entwicklung; Mobilität; Bibliothekar; Hochschule; E-Learning; Daten; Infrastruktur; Konferenzschrift; Kooperation; Modell; Wissenschaftliche Literatur; Ausrüstung; Internet; Dokumentation; Information; Information Retrieval; Informationssystem; Informationswissenschaft; Wissensmanagement; World Wide Web; Deutschland; Ghana; Indien; Österreich
AbstractDas 12. Internationale Symposium für Informationswissenschaft (ISI) greift unter dem Tagungsmotto "Information und Wissen: global, sozial und frei?" zentrale informationswissenschaftliche und informationspraktische Fragestellungen auf und stellt sie in einen aktuellen, wissenschaftlichen und gesellschaftspolitischen Kontext. Der Fokus liegt auf Information und Wissen in einer immer stärker vernetzten, globalisierten Welt. ... Die Beiträge in diesem Tagungsband beleuchten das Generalthema der Tagung aus vielfältigen thematischen Perspektiven und aus der Sichtweise unterschiedlicher Disziplinen. Dabei werden sowohl aktuelle Themenfelder als auch traditionelle Kernthemen der Informationswissenschaft wie Information Retrieval, Informationsverhalten, Mensch-Maschine-Interaktion sowie deren Evaluierung behandelt. Deutlich rücken auch Themen der Fachinformation bzw. der Informationsinfrastruktur in den Vordergrund. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2011/3
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