Jugend - Werte - Medien. Das Modell.

Sonst. Personen	Marci-Boehncke, Gudrun (Hrsg.); Rath, Matthias (Hrsg.)
Institution	Stiftung Ravensburger Verlag
Titel	Jugend - Werte - Medien. Das Modell.
Quelle	Weinheim u.a.: Beltz (2009), 207 S.Verfügbarkeit
Reihe	Beltz Pädagogik
Beigaben	Illustrationen; Literatur- und URL-Angaben S. [187]-205
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-407-25512-8; 978-3-407-25512-9
Schlagwörter	Wahrnehmung; Soziale Benachteiligung; Jugend; Junge; Fernsehserie; Film; Filmanalyse; Jugendzeitschrift; Medien; Medieneinsatz; Medienforschung; Medienkompetenz; Mediennutzung; Nutzerverhalten; Printmedien; Soap Opera; Zeichentrickfilm; Bildungsplanung; Schule; Grundschule; Unterrichtsgespräch; Curriculum; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmodell; Computerspiel; Filmerziehung; Unterrichtsmedien; Textinterpretation; Wertevermittlung; Wertorientierung; Jugendkultur; Modell; Wert; Mobiles Gerät; Internet; Jugendlicher; Mädchen; Deutschland
Abstract	Wenn Lehrer/innen mit Medien unterrichten wollen, müssen sie wissen, wie ihre Schüler/innen Medien nutzen. Das Buch bietet beides: Modelle, mit denen Lehrer/innen das Nutzerverhalten in einer Klasse erfragen können, und konkrete Ideen für den sinnvollen Medieneinsatz im Unterricht. Anhand aktueller Fragestellungen aus dem Bereich der Medien entwickeln die Autoren für verschiedene Klassenstufen, Schularten und geschlechtsspezifische Vorlieben Unterrichtsideen, die sich auch auf andere Medienthemen und -inhalte übertragen lassen. Umfangreiche Materialien, die online abgerufen werden können, schlagen die Brücke zu konkreten Unterrichtseinheiten. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/1