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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSchmid-Schönbein, Gisela
TitelRituale als sichere Inseln - vorhersehbar und lustbetont.
QuelleIn: Grundschulmagazin Englisch, 8 (2010) 3, S. 6-8Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen 1; Anmerkungen 1
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1610-7918
SchlagwörterGrundschule; Stundenverlauf; Unterrichtsbeginn; Unterrichtsgestaltung; Englischunterricht; Ritual; Deutschland
AbstractIm vorliegenden Basisartikel des Themenheftes "Rituale/South Africa" wendet sich die Autorin Ritualen im Englischunterricht der Grundschule zu. Diese haben die Hauptaufgabe, die Komplexität des Miteinanders im Unterricht zu vereinfachen. Die Autorin hebt die mentale, emotionale und soziale positive Wirkung von Ritualen auf die Kinder hervor. Darüber hinaus ermöglicht die Wiederholung von Ritualen "die Vorhersage und das Lernen von Verhaltensweisen und Sprache". Sie sind im Unterricht ein Fixpunkt, der Freude am Wiedererkennen von fremdsprachlichen Elementen vermittelt und Stolz auf bereits Gelerntes hervorruft. Abschließend stellt die Verfasserin einige Rituale für die Englischlehrkraft vor: das Einstiegsritual, Rituale im Stundenverlauf, kulturell gebundene Rituale sowie "feste Wendungen" in Redemitteln. Neben einem weiteren Artikel zur Thematik "Rituale" enthält das Heft acht Unterrichtsbeispiele zum Themenbereich "Südafrika" (teilw. Original).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2010/4
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