Indo Chic. Den Zusammenhang zwischen Kleidung und Identität erkunden.

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Autor/inn/en	Banerjee, Mita; Körper, Dietmar
Titel	Indo Chic. Den Zusammenhang zwischen Kleidung und Identität erkunden.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 43 (2009) 102, S. 45-48Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 2; Literaturangaben
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1250
Schlagwörter	Kultur; Identität; Film; Filmanalyse; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Interkulturelles Lernen; Unterrichtseinheit; Englischunterricht; Landeskunde; Mode; Kleidung; Indien
Abstract	Lange Röcke in bunten Farben und Mustern, Zehensandalen, glitzernde Pailletten und Stickmuster - daran erkennt man den Indo Chic. Die Lernenden erkunden hier Ursprünge und Bedeutungen eines globalen Modetrends. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2010/4

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