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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inLelgemann, Reinhard
TitelKörperbehindertenpädagogik.
Didaktik und Unterricht.
QuelleStuttgart: Kohlhammer (2010), 284 S.
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Beigabengrafische Darstellungen
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Rezension
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Monographie
ISBN978-3-17-021212-1
SchlagwörterDidaktik; Unterricht; Inklusion; Körperbehinderung; Sonderpädagogik
AbstractDie Gestaltung inklusiver Lebens- und Lernbedingungen steht momentan im Vordergrund der Diskussionen in der Körperbehindertenpädagogik. Innerhalb der didaktischen Theorieentwicklung werden seit einigen Jahren vor allem die Gemeinsamkeiten der didaktischen Konzepte betont. Spezifische Beeinträchtigungen körper- und mehrfachbehinderter Schüler können dabei in den Hintergrund geraten. Themen wie Diagnostik, notwendige Unterstützungsleistungen aufgrund spezifischer Beeinträchtigungen, die Bedeutung von Therapie und Pflege werden kaum als relevante didaktische Aspekte aufgegriffen. Das Buch verknüpft dagegen sowohl die allgemeinen als auch die spezifischen Facetten einer Didaktik innerhalb der Körperbehindertenpädagogik miteinander. Orientiert an der gegenwärtigen Situation körper- und mehrfachbehinderter Schüler in spezialisierten und integrativen Schulen behandelt der Autor didaktische und unterrichtliche Fragen und Handlungsfelder umfassend.
Erfasst vonStiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update2010/3
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