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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inThaler, Engelbert
TitelHörverstehen.
QuelleIn: Praxis Fremdsprachenunterricht, 6 (2009) 5, S. 55-56Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1613-0901
SchlagwörterKommunikation; Nonverbale Kommunikation; Didaktik; Methodik; Aufgabenorientierung; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis
AbstractDer Beitrag des "Didaktischen Lexikons" widmet sich der Relevanz des fremdsprachigen Hörverstehens und der Notwendigkeit, dieses gezielt zu schulen. Darüber hinaus werden unterrichtspraktische Tipps für den Schulalltag gegeben.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2010/2
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