Fachübergreifender und fächerverbindender Unterricht in der Sek II: Der Film Frida im Spanisch-, Englisch- und Kunstunterricht.

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Autor/in	Müller, Jasmin
Titel	Fachübergreifender und fächerverbindender Unterricht in der Sek II: Der Film Frida im Spanisch-, Englisch- und Kunstunterricht.
Quelle	In: Hispanorama, (2009) 126, S. 63-73Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-1168
Schlagwörter	Film; Filmanalyse; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Spielfilm; Fächerübergreifender Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Spanischunterricht; Kunstunterricht; Mexiko
Abstract	Am Beispiel des Films "Frida" soll gezeigt werden, wie eine Filmanalyse als interdisziplinäre Brücke zwischen den Fächern Spanisch, Englisch und Kunst genutzt werden kann. Dazu wird der Film auf der ästhetischen, sprachlichen und inhaltlichen Ebene analysiert, und die Bezugspunkte zu den einzelnen Fächern werden hergestellt.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2010/2

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