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Sonst. PersonenDuru-Bellat, Marie (Hrsg.); Meuret, Denis (Hrsg.)
TitelLes sentiments de justice à et sur l'école.
QuelleBruxelles: De Boeck Université (2009), 276 S.Verfügbarkeit 
ReihePédagogies en développement
BeigabenAbbildungen
Sprachefranzösisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN978-2-8041-0187-9
SchlagwörterForschungsergebnis; Recht; Schule; Lehrerverhalten; Schüler-Lehrer-Beziehung; Schülerverhalten; Gerechtigkeit; Gleichheit; Statistik; Internationalität; Konzept
AbstractContient: Justice et cognition; Les normes de justice distributive à l'épreuve de l'économie expérimentale; Conflits de justice à l'école et au-delà; Le besoin de justice et le développement des adolescents à l'école et au dehors; Rhétoriques de l'égalité et de la justice en santé et en éducation; Mérite et égalité; La méritocratie scolaire, une idéologie partagée?; L'impact du diplôme sur la croyance en la méritocratie : l'apport des enquêtes internationales; Les conceptions de la justice des enseignants du primaire; Mixité sociale et choix du collège; La croyance en un monde juste en contexte scolaire; Les sentiments de justice des élèves en France et pourquoi; L'argumentation de justice chez les élèves : les jugements de justice en situation; Théories naïves du juste pour soi et du juste pour autrui chez les collégiens; La justice comme enjeu de l'école.
Erfasst vonInformations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update2009/4
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