Lernortkooperation. Das Machbare vom Wünschbaren unterscheiden. Erfahrungen aus der Umsetzung der Initiative NKG Optima.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Titel	Lernortkooperation. Das Machbare vom Wünschbaren unterscheiden. Erfahrungen aus der Umsetzung der Initiative NKG Optima.
Quelle	In: NetzWerk, (2009) 4, S. 5-9Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Bildungsqualität; Bildungsinnovation; Schule; Lernortkooperation; Unternehmen; Berufsbildung; Duales Ausbildungssystem; Betriebliche Berufsausbildung; Lehrbetrieb; Kooperation; Vernetzung; Informationsverbreitung; Schweiz
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2010/1

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