Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Probst, Holger |
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Titel | Phonologische Bewusstheit und lautorientiertes Schreiben bei ausgewählten Risikokindern. Präventive Förderung im Eingangsbereich der Schriftsprache. |
Quelle | In: Heilpädagogische Forschung, (2009) 3, S. 155-167 |
Zusatzinformation | Inhaltsangabe |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0017-9647 |
Schlagwörter | Forschungsergebnis; Übergang Vorschulstufe - Primarstufe; Übung; Rechtschreibschwäche; Schreiben; Sonderpädagogik; Prävention |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2010/1 |