"Die Zeichen sprechen für sich". Tanz der Vampire als erotischer, komischer und parodistischer Vampirfilm.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Pflugmacher, Torsten
Titel	"Die Zeichen sprechen für sich". Tanz der Vampire als erotischer, komischer und parodistischer Vampirfilm.
Quelle	In: Praxis Deutsch, 35 (2008) 209, S. 44-49Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Rezeption; Adoleszenz; Film; Horrorfilm; Fantastik; Schuljahr 10; Schuljahr 11; Schuljahr 12; Schüler; Schülerin; Deutschunterricht; Literatur; Literaturunterricht; Satire; Science-Fiction; Rezension; Typologie; Deutschland
Abstract	Das im Beitrag dargestellte Unterrichtsmodell hat unter anderem folgende Lernziele: "Insbesondere die Untersuchung der latenten oder manifesten erotischen Seiten des Films soll die Schüler zur Auseinandersetzung mit der Frage anregen, auf welche Weise und aus welchen möglichen Gründen Begehren und Horror hier und in anderen Horrorproduktionen so stark miteinander verknüpft sind. Andererseits sollen die Schüler lernen, angesichts des adoleszenznahen Themas ihre Rezeptionserlebnisse zu versprachlichen, um an kritischen Filmgesprächen teilnehmen zu können, in denen sie zum einen ihre Empfindungen artikulieren und zum anderen den Film in Kontrast oder Beziehung setzen können zu anderen Werken, Gattungen, Genres." (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/1

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