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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enIskenius-Emmler, Hildegard; Högemann, Margret
TitelZur Bedeutung systemischer Beratung im schulischen Kontext - unter besonderer Berücksichtigung von Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung.
QuelleIn: Zeitschrift für Heilpädagogik, (2007) 5, S. 179-185Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0513-9066
SchlagwörterForschungsergebnis; Familie; Schule; Schulsystem; Beratung; Systemtheorie; Berufliche Qualifikation; Weiterbildung; Sonderpädagogik; Sonderschule
Erfasst vonStiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update2008/4
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