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Autor/inSchlüter, Martina
TitelPädagoginnen und Pädagogen mit einer sichtbaren Körperbehinderung an Schulen mit dem Förderschwerpunkt Körperliche und Motorische Entwicklung.
QuelleIn: Zeitschrift für Heilpädagogik, (2006) 12, S. 463-468Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0513-9066
SchlagwörterErhebung; Motorik; Körperliche Entwicklung; Lehrer; Schüler-Lehrer-Beziehung; Förderunterricht; Körperbehinderung; Sonderpädagogik; Sonderschule
Erfasst vonStiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update2008/4
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