Kaiserpinguine. Eine problem- und handlungsorientierte Unterrichtskonzeption.

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Autor/inn/en	Graf, Tanja; Graf, Erwin
Titel	Kaiserpinguine. Eine problem- und handlungsorientierte Unterrichtskonzeption.
Quelle	In: Schulmagazin 5 - 10, (2008) 2, S. 37-42Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-2746
Schlagwörter	Anpassung; Mind Map; Transfer; Verhalten; Film; Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Didaktik; Einstieg; Lehrervortrag; Arbeitsblatt; Kopiervorlage; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Artenvielfalt; Biologie; Biologieunterricht; Brutpflege; Körperbau; Nahrung; Pinguin; Lebensraum; Feind; Ergebnis; Lebensweise; Rätsel; Verbreitung; Vorwissen; Internet; Experte; Informationsbeschaffung; Antarktis
Abstract	Die Autoren stellen eine didaktisch aufbereitete Unterrichtssequenz zur Lebensweise des Kaiserpinguins vor.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/4

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