Computernutzung und Schülerleistungen: Kontroverse zwischen OECD und ifo (Teil 2).

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Autor/inn/en	Wößmann, Ludger; Schleicher, Andreas
Titel	Computernutzung und Schülerleistungen: Kontroverse zwischen OECD und ifo (Teil 2).
Quelle	In: Computer + Unterricht, 16 (2006) 63, S. 60-62Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-519X
Schlagwörter	Bildungsforschung; Forschungsergebnis; Computernutzung; Mediennutzung; Medienwirkungsforschung; Elternhaus; Schülerleistung; Institut; Kontroverse; Studie; Zusammenhang; OECD (Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung)
Abstract	Zwischen der OECD und dem ifo Institut für Wirtschaftsforschung München gibt es eine Kontroverse, bei der es um unterschiedliche Ergebnisse von Studien geht, in deren Fokus der Zusammenhang von häuslicher Computernutzung und Schülerleistung stand. Der zweite Teil der Kontroverse enthält eine Replik des ifo aud die OECD-Stellungnahme in C+U Heft 62 sowie eine Stellungnahme der OECD zur Erwiderung des ifo.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/2

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