Piktogramme. Sich verständigen und verstehen ohne Worte.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Stephan, Horst
Titel	Piktogramme. Sich verständigen und verstehen ohne Worte.
Quelle	In: Fördermagazin, (2006) 9, S. 25-27Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-272X; 1614-3612
Schlagwörter	Kommunikation; Nonverbale Kommunikation; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Unterrichtsmaterial; Fächerübergreifender Unterricht; Religionsunterricht; Sonderpädagogik; Sonderschule; Piktogramm; Symbol
Abstract	In einer zunehmend globalisierten Welt wird "Verständigung" immer bedeutsamer. Das wichtigste Verständigungsmittel sind die (Fremd-)Sprachen, aber auch einfache Bildzeichen, die Piktogramme genannt werden. Sie dienen menschlicher Kommunikation. Darum ist es wichtig, die Schülerinnen und Schüler für diese "Zeichensprache" zu interessieren. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/1

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