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TitelStandards hinterfragen [Dossier].
QuelleIn: Journal für LehrerInnenbildung, 6 (2006) 1, S. 4-59Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1681-7028
SchlagwörterBildung; Bildungsqualität; Bildungsmonitoring; Forschungsergebnis; Selbstbeurteilung; Bildungsstandards; Lehrerbeurteilung; Lehrerbildung; Unterrichtsqualität; Unterricht; Qualität; Deutschland; England; Finnland; Schweiz
AbstractEnthält: Standards hinterfragen; Die Macht der Standards; KMK-Standards für die LehrerInnenbildung in Deutschland; Stellenwert und Kritik von Standards für die Lehrerbildung; Standarderreichung durch Kerncurricula?; Standards erforschen.
Erfasst vonInformations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update2006/4
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