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InstitutionInstitut für Weiterbildung (Heidelberg)
TitelHochbegabung & Schule.
Modellversuch: Lebenslanges Lernen.
QuelleHeidelberg: PH (2004), 80 S.Verfügbarkeit 
ReiheInformationsschriften des Pädagogischen Instituts. 66
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
SchlagwörterPädagogik; Allgemeine Pädagogik; Hochbegabung; Kind; Schule; Selbst gesteuertes Lernen; Unterricht; Modellversuch; Lebenslanges Lernen; Körperbehinderung; Sonderpädagogik; Hörbehinderter; Erfahrungsbericht; Qualität; Baden-Württemberg; Deutschland
AbstractDieses Heft enthält die folgenden Beiträge: 1. Gottfried Diller, Titus Bailer: Hoch begabte Kinder und Jugendliche mit einer (Hör-)Behinderung. Gemeinsame Aufgabe der Sonder- und allgemeinen Pädagogik. 2. Detlef Böhme: Hochbegabung und Schule. Ein Bericht aus dem Oberschulamtsbereich Karlsruhe. 3. Jürgen Dumke: Selbststeuerung oder organisiertes Chaos? Kleine Schritte auf dem Weg zu gutem Unterricht. Ein Bericht aus der Arbeit des BLK-Modellversuchsprogramms "Lebenslanges Lernen". Die einzelen Beiträge werden jeweils gesondert dokumentiert. (DIPF/Kr.)
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2005_(CD)
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