Entwicklung eines Fragebogens zur familienbezogenen Lebensqualität (FLQ) für Mütter mit chronisch kranken Kindern.

Autor/in	Tröster, Heinrich
Titel	Entwicklung eines Fragebogens zur familienbezogenen Lebensqualität (FLQ) für Mütter mit chronisch kranken Kindern.
Quelle	In: Kindheit und Entwicklung, 14 (2005) 2, S. 69-78Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-5403; 2190-6246
DOI	10.1026/0942-5403.14.2.69
Schlagwörter	Fragebogen; Soziodemografie; Psychologie; Psychosoziale Situation; Familie; Mutter; Kind; Chronische Krankheit; Lebensqualität; Statistik; Analyse; Belastung; Studie; Jugendlicher; Krankes Kind
Abstract	Zur Entwicklung eines Fragebogens zur familienbezogenen Lebensqualität von Müttern mit chronisch kranken Kindern wurden Aussagen zusammengestellt, die bedeutsame Aspekte des persönlichen Wohlbefindens von Müttern, die durch die Betreuung und Versorgung ihres Kindes in die Familie eingebunden sind, beinhalten. Die Überprüfung der Faktorenstruktur des Fragebogens zur familienbezogenen Lebensqualität (FLQ) an zwei Stichproben von Müttern mit epilepsiekranken Kindern ergab drei gut interpretierbare Faktoren, auf deren Grundlage drei Subskalen gebildet wurden (Entlastung und Selbstverwirklichung, Energie und Aktivität, Sozialer Rückhalt in der Familie). Zur Überprüfung der Validität des FLQ wurden Zusammenhänge mit familiären Stressoren (kritische Lebensereignisse, krankheitsbedingte Anforderungen, Funktionsbeeinträchtigungen und Verhaltensauffälligkeiten des Kindes), der mütterlichen Belastung (psychovegetative Stresssymptome, PSI), dem mütterlichen Coping und der Funktionsfähigkeit der Familie ermittelt. Der FLQ war weitgehend unabhängig von den objektiven Anforderungen, die sich für die Mütter aus den familiären Stressoren ergeben. Substanzielle Zusammenhänge ergaben sich mit der mütterlichen Belastung, der familiären Funktionsfähigkeit und der Adaptivität des mütterlichen Copings. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/2