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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inWalther-Müller, Peter Urs
TitelPISA: Kein Zutritt für die Heilpädagogik.
Trotzdem betreffen die Resultate auch die Heil- und Sonderpädagogik.
QuelleIn: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, (2003) 1, S. 21-27Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben S. 27
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1420-1607
SchlagwörterBildung; Wissen; Bildungsqualität; Bildungsmonitoring; Forschungsergebnis; Chancengleichheit; Fertigkeit; Schulsystem; Schuleffizienz; Sekundarstufe I; Vergleichende Analyse; Lesen; Sonderpädagogik; Internationalität; Leistungsmessung; OECD (Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung); Behinderter; Schweiz
Erfasst vonInformations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update2004_(CD)
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