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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enLeszczensky, Michael; Barna, Akos; Bartels, Carsten; Dölle, Frank; Schacher, Martin; Winkelmann, Gert
InstitutionHochschul-Informations-System GmbH
TitelAusstattungs- und Kostenvergleich norddeutscher Fachhochschulen 2000.
Kennzahlenergebnisse für die Länder Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen und Schleswig-Holstein.
QuelleHannover (2002), VI, 145 S.Verfügbarkeit 
ReiheHochschulplanung. 158
BeigabenAnmerkungen
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-930447-52-5
SchlagwörterForschung; Forschungsergebnis; Vergleich; Leistungsvergleich; Lehre; Leistungsrechnung; Steuerung; Kennzahl; Kosten; Fachhochschule; Hochschulcontrolling; Hochschulfinanzierung; Hochschulpersonal; Statistik; Studiengang; Hochschulausstattung; Hochschule; Kostenvergleich; Leistungsindikator; Sachausgaben; Bremen; Hamburg; Mecklenburg-Vorpommern; Niedersachsen; Schleswig-Holstein
AbstractZunehmend finden im Hochschulbereich output-orientierte bzw. kennzahlengestützte Steuerungsmodelle Verbreitung, um Konkurrenz und Wettbewerb zwischen Hochschulen anzuregen. In diesem Kontext kommt dem Vergleich gleichartiger Hochschuleinheiten hinsichtlich Ausstattung, Kosten und Leistungsfähigkeit wachsende Bedeutung zu, um geeignete steuerungsrelevante Informationen für Hochschulleitungen und Ministerien verfügbar zu machen. Dieser Bericht enthält Vergleichskennzahlen für die 17 Fachhochschulen der Länder Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen und Schleswig-Holstein. Gliederung: 1. Projektauftrag und Rahmenbedingungen. - 2. Der AKL als ergänzendes Controllinginstrument. - 3. Projektmethodik. - 4. Besonderheiten an einzelnen Fachhochschulen. - 5. Kennzahlenergebnisse für Lehreinheiten. - 6. Kennzahlenergebnisse für Studiengänge. - Anhang A: Übersicht über die Lehreinheiten und Studiengänge an den Projekthochschulen. - Anhang B: Exkurse - Studienplatz- und Studierendenzahlen für Lehreinheiten, Studiengangkosten. - Anhang C: Glossar (HoF/Text übernommen).
Erfasst vonInstitut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update2004_(CD)
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