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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBurger, Christiane
TitelWie kann die Kommunikation von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen ohne Lautsprache erfasst werden? Ein neu entwickelter Fragebogen zum Stand der Kommunikationsfähigkeit.
QuelleIn: Lernen konkret, 21 (2002) 2, S. 30-32Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0722-1843
SchlagwörterFragebogen; Fähigkeit; Nonverbale Kommunikation; Beobachtungsbogen; Kind; Behinderter; Erwachsener; Jugendlicher
AbstractDie im Titel aufgeworfene Frage stellten sich die Teilnehmerinnen der Arbeitsgruppe "Kommunikationsförderung in Theorie und Praxis", die von 1997 bis 2000 im Rahmen eines Forschungsvorhabens der Universität Leipzig unter Leitung von Frau Prof. Adam regelmäßig in Leipzig zusammenkam und einen interessanten interdisziplinären Austausch zu unterschiedlichen Fragen der Unterstützten Kommunikation ermöglichte. Ein Ergebnis ist der hier besprochene Fragebogen zum Stand der Kommunikationsfähigkeit. (Orig.).
Erfasst vonBerliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update2003_(CD)
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