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Autor/inHoffmann, Thomas
TitelWas ist ein guter Unterrichtseinstieg?
QuelleIn: Geographie heute, 23 (2002) 197, S. 39-41Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0721-8400
SchlagwörterDidaktik; Unterrichtsbeginn; Geografieunterricht; Diskussion
AbstractDer Autor beschreibt Kriterien für einen guten Einstieg und stellt verschiedene Beispiele vor, nicht nur für den Geographieunterricht. (LISUM/Mat).
Erfasst vonBerliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update2003_(CD)
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