Forschung erfolgreich vermarkten. Evaluationserfahrungen mit einer Fortbildungsreihe.

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Autor/inn/en	Brand, Thomas-Johannes; Spinath, Birgit; Plass, Delia
Titel	Forschung erfolgreich vermarkten. Evaluationserfahrungen mit einer Fortbildungsreihe.
Quelle	In: Das Hochschulwesen, 49 (2001) 3, S. 75-80Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 2; Grafiken 3; Tabellen 1; Anmerkungen 6; Literaturangaben 4
Sprache	deutsch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-2974
Schlagwörter	Kompetenz; Evaluation; Forschung; Forschungsergebnis; Dortmund; Forschung; Hochschullehrer; Marketing; Modell; Wissenschaftler; Evaluation; Kompetenz; Präsentation; Forschungsergebnis; Wissenschaftstransfer; Marketing; Wissenschaftstransfer; Wissenschaftsmanagement; Hochschullehrer; Forschungsmarketing; Fortbildung; Modell; Präsentation; Wissenschaftler; Dortmund
Abstract	Wissenschaftler sind heute mehr denn je darauf angewiesen, Forschungsmittel außerhalb der Universität einzuwerben und gleichzeitig aufgefordert, Forschungsergebnisse nicht nur Experten sondern auch einer breiten Öffentlichkeit zugänglich zu machen. Um dies erfolgreich tun zu können, sind Kompetenzen erforderlich, die weit über fachspezifisches Know-how hinaus gehen und unter dem Begriff Marketingkompetenzen zusammengefasst werden. Mit dem Ziel, Wissenschaftlern diese Marketingkompetenzen zu vermitteln, ist an der Universität Dortmund das Projekt "MExiDo - Marketing Expertise der Universität Dortmund" ins Leben gerufen worden, dessen Kern die Entwicklung, Durchführung und Evaluation eines Fortbildungscurriculums für Wissenschaftler bildet. Nach zweimaliger Durchführung der Workshopreihe kann eine durchweg positive Bilanz gezogen werden, so dass im Jahr 2001 eine Übertragung des Konzeptes auf andere universitäre und außeruniversitäre Forschungseinrichtungen erfolgt. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2002_(CD)

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