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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSowa, Martin
TitelSport ist mehr. Sport-Spiel-Spannung-Spaß in der Schule für Geistigbehinderte.
QuelleIn: Praxis der Psychomotorik, 25 (2000) 2, S. 77-87Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0170-060X
SchlagwörterSoziale Integration; Spiel; Spielregel; Schule; Beispiel; Epochenunterricht; Individualisierung; Unterricht; Sport; Sportfest; Körperbehinderung; Schwerbehinderung; Sonderschule; Spielraum; Freizeit; Kooperation; Geistig Behinderter
AbstractDie beispielhaft angeführten Sportsituationen und die anthropologische Basis zeigen, daß Zielstellungen im Sport bei Menschen mit geistiger Behinderung sowohl im sportspezifischen als auch im sozial-integrativen und individuellen Bereich angesiedelt werden müssen. Dabei kann es nicht Aufgabe sein, diese Zielstellungen als isolierten "Spielraum" innerhalb eines gesamtgesellschaftlichen Rahmens zu sehen. Sie sollten vielmehr die heutige Sportwelt und -realität humaner und freudvoller gestalten. (Orig.).
Erfasst vonBerliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update2001_(CD)
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