Fragmente zum Körpergespräch - Annäherung an eine heteronome Erfahrung.

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Autor/in	Stinkes, Ursula
Titel	Fragmente zum Körpergespräch - Annäherung an eine heteronome Erfahrung.
Quelle	In: Behinderte in Familie, Schule und Gesellschaft, 19 (1996) 5, S. 41-49Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1561-2791
Schlagwörter	Pädagogische Anthropologie; Körpernahes Lernen; Phänomenologie; Basale Kommunikation; Tastsinn; Wahrnehmungsförderung; Förderung; Körpersprache; Geistige Behinderung; Körperbehinderung; Schwerbehinderung; Sonderpädagogik; Maßnahme
Abstract	Die Autorin versucht anhand der Darlegungen des Buches "Antwortregister" von B. Waldenfels zu zeigen, wie der Ausdruck des Körpers am Beispiel des Tastens mit einem phänomenologischen Blick diskutiert und für ein Körpergespräch eröffnet werden kann, das eine Antwortstruktur aufzeigt, wo Gebärde auf Gebärde antwortet, wo es um Provokationen, Aufforderungen und Ablehnungen geht.
Erfasst von	Bundesstaatliche Pädagogische Bibliothek beim Landesschulrat für Niederösterreich, St. Pölten
Update	1998_(CD)

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