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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inHaupt, Ursula
TitelKörperbehinderte Kinder verstehen lernen. Auf dem Weg zu einer anderen Diagnostik und Förderung.
QuelleDüsseldorf: Selbstbestimmtes Lernen (1997), 194 S.Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-910095-26-7
SchlagwörterDiagnose; Diagnostik; Förderungsmaßnahme; Kind; Behinderung; Körperbehinderung
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1999_(CD)
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