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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inMiehe, Uta
TitelDer Blutkreislauf - ein motivierender Stundeneinstieg mittels Hörspieleinsatz (Klasse 9).
QuelleIn: Biologie in der Schule, 47 (1998) 1, S. 16-20Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0323-4266; 0406-3317
SchlagwörterHörspiel; Medien; Förderung; Schuljahr 09; Sekundarstufe I; Motivation; Unterrichtsbeginn; Biologieunterricht; Blutkreislauf; Mensch; Harvey, William H.
AbstractVorgestellt wird eine problemorientierte Unterrichtskonzeption zur Vermittlung grundlegenden Wissens zum Blutkreislaufsystem des Menschen. Ein selbstgefertigtes Hörspiel dient sowohl der Lernmotivation als auch der Vermittlung von Vorstellungen über den oft schwierigen Weg wissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung. (Orig.).
Erfasst vonBerliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update1999_(CD)
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