Die Körpersprache des Lehrers im Frontalunterricht. Aufrechte Strenge oder lockeres Entertainment?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Heidemann, Rudolf
Titel	Die Körpersprache des Lehrers im Frontalunterricht. Aufrechte Strenge oder lockeres Entertainment?
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 50 (1998) 5, S. 28-32Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 1; Abbildungen 7
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Mimik; Nonverbale Kommunikation; Lehrer; Frontalunterricht; Unterrichtsmethode; Training; Gestik
Abstract	Wissen Sie eigentlich, wie Sie auf Schüler wirken, wenn Sie vorne stehen? Die Körperhaltung, der Blickkontakt, Mimik und Gestik sind nur einige Beispiele für die Fülle der körperlichen Signale. Im Unterschied zum geborenen Entertainer ist es für den Lehrer nötig und möglich, die Körpersprache gezielt zu trainieren. Der Beitrag zeigt, wie man es macht. ( DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1999_(CD)

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