Förderunterricht bei Jugendlichen mit Schädel-Hirn-Trauma.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Hansen, Gerd
Titel	Förderunterricht bei Jugendlichen mit Schädel-Hirn-Trauma.
Quelle	In: Die neue Sonderschule, 41 (1996) 6, S. 465-474Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0323-4592; 1437-8205
Schlagwörter	Persönlichkeit; Förderunterricht; Kopfverletzung; Schädel-Hirn-Trauma; Körperbehinderung; Sonderpädagogische Förderung; Fallbeispiel
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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