"Pingus Sprache sieht man doch!" Übersetzung der Körpersprache eines Trickfilms als Einstieg in die Filmanalyse.

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Autor/in	Matthias, Dieter
Titel	"Pingus Sprache sieht man doch!" Übersetzung der Körpersprache eines Trickfilms als Einstieg in die Filmanalyse.
Quelle	In: Praxis Deutsch, 23 (1996) 140, S. 29-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Kreativität; Nonverbale Kommunikation; Fernsehsendung; Fernsehserie; Film; Kinderfilm; Medienpädagogik; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtseinheit; Filmerziehung; Trickfilm; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Text; Bildersprache; Analyse
Abstract	Anhand der Kinderfilmserie "Pingu" im Fernsehen sollen die GrundschülerInnen erste Erfahrungen mit Filmanalyse machen, eine Filmanalyse, die das Verständnis von Zusammenhängen beim Film- und Fernsehen fördert, die bei der Verbesserung des sprachlichen Ausdrucks behilflich ist, die hilft, die Zuschauenden zu aktivieren. Dies wird exemplarisch dargestellt an der achten Folge der Serie: "Pinga geht verloren", die 1991 mit dem "Prix Jeunesse" ausgezeichnet wurde. Drei Textmaterialien über ein Sequenzprotokoll, eine Einstellungsliste sowie die Körpersprache in zwei Sequenzen sind abgedruckt. (HeLP/ We).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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