Assessing speaking skills: a workshop for teacher development.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Knight, Ben
Titel	Assessing speaking skills: a workshop for teacher development.
Quelle	In: ELT journal, 46 (1992) 3, S. 294-302Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 1; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0307-8337; 0951-0893
Schlagwörter	Evaluation; Nonverbale Kommunikation; Lehrerfortbildung; Leistungsbeurteilung; Mündlicher Test; Sprechfertigkeit; Didaktische Grundlageninformation; Konversation; Grammatik; Kontext; Mündlicher Ausdruck; Soziolinguistik; Sprachfertigkeit; Sprachkompetenz; Sprechen; Wortschatz; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht
Abstract	Der in dem Artikel beschriebene Workshop zur Lehrerfortbildung sammelte zunaechst die Kriterien, auf die ein Lehrer bei der Beurteilung muendlicher Leistungen achten muss. Im Anschluss daran wurde ueberprueft, inwieweit die Auswahl und Gewichtung dieser Kriterien von den jeweiligen Umstaenden abhaengig ist. (IFS).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1997_(CD)

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