Le corps, vecteur d'apprentissage des langues. (Themenheft).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Sonst. Personen	Deslandres, Marielle (Red.)
Titel	Le corps, vecteur d'apprentissage des langues. (Themenheft).
Quelle	In: Les langues modernes, 85 (1991) 1, 126 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	französisch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-8376
Schlagwörter	Kinesik; Mimik; Nonverbale Kommunikation; Frühbeginn; Lehrerverhalten; Schülerverhalten; Korrektur; Didaktische Grundlageninformation; Videotext; Körpersprache; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Bibliografie; Gestik; Frankreich
Abstract	Die Aufsaetze zum Schwerpunktthema des Hefts widmen sich physiologischen, kinestetischen, psychologischen und didaktischen Aspekten der Einbeziehung des Koerpers beim Fremdsprachenlernen und -lehren: Daniel Decotterd: "Introduction" (S. 37 - 38), Nicole Tartéra: "Le corps dans la classe de langue" (S. 41 - 44), Claudine Martina: "Éléments d'une méthode corrective en classe d'anglais. La gestuelle" (S. 45 - 49), Béatrice Weyl: "Le corps comme vecteur de l'apprentissage des langues" (S. 51 - 57). Die Zeitschriftennummer enthaelt des weiteren einen Aufsatz zur Psycholinguistik (Annick Comblain, Jean A. Rondal: "L'apprentissage des langues étrangères: aspects psycholinguistiques", S. 10 - 21), Kurzbeitraege zum Fruehbeginn und bibliographische Angaben zu Lehr- und Lernmaterialien fuer die Primarschule (Albane Cain, Christiane Luc: "Du rôle des finalités dans l'apprentissage des langues à l'école primaire" (S. 22 - 25), Francis Wallet: "L'an II de l'EPLV (Académie de Lille)" (S. 28 - 30), "Éléments bibliographiques" (S. 32 - 35)) sowie jeweils eine Arbeit zu den Moeglichkeiten des Videotexts im Fremdsprachenunterricht (Odile Challe: "Les spécificités d'un média moderne: la télématique", S. 59 - 67) und zur Phonetik des Englischen (François Chevillet: "Regards sur la phonétique anglaise", S. 71 - 76).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang